减少交易次数 教育部重拳除沉疴: 坚决杜绝教师用手机

暑期前夕，教育部办公厅下发《关于做好2026年中小学、幼儿园暑期安全工作的通知》，专门针对假期里屡禁不止的作业、考试乱象定下硬性规矩，戳中了无数家长长久以来的烦心事。

这份文件的要求十分明确。

首先，各校必须把控好暑期作业总量，不能给学生布置堆积如山的习题；

其次，一刀切禁止依靠手机安排作业，不管是线上答题、拍照打卡，全都不允许，批改检查作业这类本职工作，也不能推给家长；

最后，假期前后不搞区域、校际统一测试，各类研学、夏令营活动，也不能夹带摸底、选拔类考试。一条条要求清晰直白，针对性很强。

一直以来，手机布置作业带来的麻烦数不胜数，不少家长都有一肚子苦水。低龄孩子没有专用学习设备，只能争抢家长手机完成线上任务，长时间盯着屏幕，近视低龄化问题越来越严重。

手机一旦交到孩子手里，短视频、游戏很容易分散注意力，家长根本看管不过来。

更让人身心俱疲的是，很多老师直接把核对、批改作业的任务交给家长，上班族忙完一天工作，晚上还要熬夜检查各科作业，家庭矛盾常常因此爆发。

还有部分学校借着研学、夏令营的名头组织测验，假期本该是孩子休息放松的时间，反倒变成变相刷题，完全违背了双减减负的初衷。

新规一出，绝大多数家长都表示十分支持，这项政策带来的好处显而易见。

对孩子来说，不用再依靠手机写作业，能大幅减少电子产品使用时长，多出门运动、阅读课外书，既能保护视力，也能养成线下自主学习的习惯，假期真正做到劳逸结合。

对于家长而言，不用再承担本该属于学校的教学工作，卸下沉重的辅导压力，亲子相处也能回归陪伴，不再被作业问题争吵消耗。

从教育长远发展来看，这也是深化双减政策的重要举措。

明令禁止手机布置作业，清晰划分老师和家长的责任边界，批改、辅导本就是教师的分内工作，不该转嫁给家庭。

严控各类假期违规测试，也能扭转只看重分数的陈旧思维，引导学校多关注体育、劳动、美育等素质教育，回归教书育人的根本目标。

笔者是山东泰山球迷，本着客观的视角为本场主要球员评分，旨在交流观点，不妥之处敬请指正：

手机作业、假期违规考试已经成为教育领域难以根治的老问题，这次教育部出台硬性文件自上而下开展整治，算是直击痛点的有力举措。

各地学校应当老老实实落实政策，多用纸质练习、课堂作业这类传统形式；各地教育局也要常态化开展巡查，对违规的学校、教师及时督促整改。

只有政策落地不走样减少交易次数，才能切实减轻学生和家庭的双重负担，让假期恢复本该有的轻松与成长氛围。